どうやらvon gleich zu gleichが本気出してきた

＜p＞Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich P?dagogik - Schulp?dagogik, Note: 1,0, Universit?t Erfurt (Erziehungswissenschaftliche Fakult?t), Veranstaltung: Bildungssystem der BRD , Sprache: Deutsch, Abstract: Das erstaunlich schlechte Abschneiden Deutschlands im Vergleich zu anderen L?ndern bei den PISA- Studien von 2000 und 2003, f?hrte zu einem verst?rkten Interesse am deutschen Bildungssystem und der allgemeinen Bildungsbeteiligung. In dieser Studie wurden Kenntnisse und F?higkeiten 15- j?hriger Sch?ler parallel gemessen. Die Ergebnisse von PISA zeigten, dass in Deutschland, st?rker als in jedem anderen Land, die soziale Herkunft ?ber die jeweiligen Bildungschancen entscheidet. Bereits w?hrend der Bildungsreform in den sechziger und siebziger Jahren wurde die Frage diskutiert, inwiefern sich die soziale Herkunft eines Sch?lers auf dessen schulischen Leistungen und sp?tere berufliche Chancen auswirken kann. Da es in dieser Bildungsreform um die ?ffnung und Expansion des Bildungssystems ging, hatte man sich zum Ziel gesetzt, die allgemeinen Chancenungleichheiten in der Gesellschaft zu beseitigen. Man konnte jedoch nur erreichen, dass durch die Bildungsreform die allgemeinen Bildungschancen generell erh?ht wurden. Die Beseitigung der problematischen, schichtspezifischen Ungleichheiten konnte nicht bewirkt werden. In der folgenden Arbeit soll der Frage nachgegangen werden, inwieweit noch heute solche schichtspezifischen Ungleichheiten in Bezug auf die Bildung vorherrschen und inwiefern die Bildungschancen von der jeweiligen Herkunft der Sch?ler abh?ngig sind. Da sich der Soziologe Pierre Bourdieu in seinem Hauptwerk 'La Distinction' beziehungsweise 'Die feinen Unterschiede' mit dem Thema der gesellschaftlichen Ungleichheit auseinandergesetzt hat, m?chte ich in der Arbeit au?erdem verdeutlichen, inwieweit dessen Theorie in der Praxis umgesetzt wird. Daher werde ich zu Beginn die theoretischen ?berlegungen Bourdieus zum ?konomischen, kulturellen und sozialen Kapital kurz erl?utern. Daraufhin werde ich mich immer wieder auf Bourdieus Aussagen und Thesen st?tzen, um den Zusammenhang zwischen sozialem Herkunftsmilieu und den Bildungschancen anschaulich darstellen zu k?nnen.......＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。

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